Peran Guru BP/BK di Indonesia: Penegak Disiplin atau Pembimbing Karir?

 Oleh : Solahuddin Al Ayyubi Dalam sistem pendidikan di Indonesia, Bimbingan dan Konseling (BK) atau yang biasa disebut sebagai Bimbingan Penyuluhan (BP) memegang peranan penting dalam mendukung perkembangan siswa. Idealnya, guru BP/BK memiliki peran yang komprehensif, yang mencakup penegakan disiplin, bimbingan akademik, konseling pribadi, pengembangan karakter, hingga pengawalan cita-cita dan bimbingan karir. Namun, dalam praktiknya,

Peran Guru BP/BK di Indonesia: Penegak Disiplin atau Pembimbing Karir? Read More »

Transformasi pendidikan yang dilakukan oleh Ki Hadjar Dewantara 

Oleh: Muhammad Ibrahim, S.Sos Salah satu tokoh pendidikan terkemuka di Indonesia, Ki Hadjar Dewantara, memiliki pengaruh yang signifikan terhadap sistem pendidikan Negara Indonesia. Ki Hadjar Dewantara mengatakan transformasi pendidikan berbeda dari sistem pendidikan kolonial karena mengutamakan kemerdekaan siswa untuk belajar dan membangun kepribadian mereka sesuai dengan budaya dan karakter bangsa. Perkenalkan ide tentang Trilogi Kepemimpinan.

Transformasi pendidikan yang dilakukan oleh Ki Hadjar Dewantara  Read More »

Pembelajaran Berdeferensiasi dan Pembelajaran Berstandarisasi Pada Sekolah Menengah Kejuruan Teknik

Oleh: Fauzan Bayu, S.T. Dalam dunia pendidikan, khususnya pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan fokus teknik, terdapat dua pendekatan utama yang sering diterapkan: pembelajaran berdeferensiasi dan pembelajaran berstandarisasi. Kedua metode ini memiliki tujuan dan pendekatan yang berbeda dalam menyampaikan materi kepada siswa, tetapi keduanya bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang kompeten, baik secara teknis maupun profesional.

Pembelajaran Berdeferensiasi dan Pembelajaran Berstandarisasi Pada Sekolah Menengah Kejuruan Teknik Read More »

Scroll to Top