Ruang Literasi

Pembelajaran Berdeferensiasi dan Pembelajaran Berstandarisasi Pada Sekolah Menengah Kejuruan Teknik

Oleh: Fauzan Bayu, S.T. Dalam dunia pendidikan, khususnya pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan fokus teknik, terdapat dua pendekatan utama yang sering diterapkan: pembelajaran berdeferensiasi dan pembelajaran berstandarisasi. Kedua metode ini memiliki tujuan dan pendekatan yang berbeda dalam menyampaikan materi kepada siswa, tetapi keduanya bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang kompeten, baik secara teknis maupun profesional. […]

Pembelajaran Berdeferensiasi dan Pembelajaran Berstandarisasi Pada Sekolah Menengah Kejuruan Teknik Read More »

Segmentasi Kendaraan Listrik, Adaptasi SMK, serta Peluang dan Tantangan EV di Masa Depan

Oleh: Priyatno, S.T. Kendaraan listrik (EV) menjadi salah satu solusi utama dalam menghadapi krisis energi dan masalah lingkungan global. Pergeseran dari kendaraan berbahan bakar fosil ke kendaraan listrik telah memunculkan berbagai inovasi teknologi yang semakin hari semakin signifikan. Perubahan ini bukan hanya mempengaruhi industri otomotif, tetapi juga pendidikan vokasi, khususnya di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).

Segmentasi Kendaraan Listrik, Adaptasi SMK, serta Peluang dan Tantangan EV di Masa Depan Read More »

Bukan Apa yang Salah? Tetapi Bagaimana Kita Bisa Memulai Lagi?

Oleh: Sa’diyah Nuraini, S.Pd., M.Pd. Realitas yang mengkhawatirkan di dunia pendidikan kita. Banyak dari kami merasa kewalahan menghadapi siswa dengan motivasi rendah & karakter yang memprihatinkan. Di tengah situasi ini, tugas mengajar sering kali berubah menjadi rutinitas untuk menggugurkan kewajiban: datang, “mulang”, pulang. Ide² segar dalam pembelajaran jarang muncul, dan jika pun ada, energi untuk

Bukan Apa yang Salah? Tetapi Bagaimana Kita Bisa Memulai Lagi? Read More »

Scroll to Top